：“由此来看，你的速度阈值非常常态，甚至有点偏低。如果你自己有注意，你的速度在大于60迈的时候，你会将你的倾斜角度缩小，也就是下意识地降速。
不光是你的问题，今天尝试过“滑”这个部分的选手，角度都不太够。这说明你们畏惧这个速度，也畏惧这个浪。
想要在坠浪前冲出区域也很简单，要不在更靠前的出发，要不就变大角度，加快速度。
无论是管状波还是冷水波，你首先要滑出来，才算一次挑战成功不是吗？”
伊瑞克虽然也是国外的“学渣”，可也只是不擅长学习而已，能够在体育上获得成就的人，智商也不会太低。
他能够听懂简的说法，和印象里完全不同的“简式”教学让伊瑞克很惊讶的，他对自己的教练说：“当了教练的简没想到会是这样。我一直以为简是一个凭借本能和直觉去挑战的类型，没想到这些科学的数据也是张口既来。”
杭峰嘴角一勾，看向简，想要看看他打算怎么回答。
然后简就毫不客气地说：“我确实喜欢依靠本能和直觉去挑战，而前提是这些科学数据早已被我记在脑海里。”
杭峰：“……”
这个大忽悠！！
在收获了其他人尊敬的目光后，简让伊瑞克去换衣服，等待下一次上场，随后与杭峰面面相觑。
最后简在杭峰质疑的目光中说：“我可是毕业于理工学院的高材生。”
杭峰：“……嗯。”
这个话题很快被简主动翻过去，他指点杭峰：“我让伊瑞克靠前出发，是因为他速度的阈值低，但你不用，找到最适合自己的角度，从头到尾地滑完，至少冷水波对你而言并不难。”
“如果遇见的是管状波呢？”
“滑到半路上的时候，你就会发现浪已经盖住了你的头顶，甚至跑到了你的前面，可你还没有被拍进水里。那么不要紧张，调整角度保持平衡，等待一次涡轮增压似的加速吧，非常过瘾！”
这才是“简式”的教学方式，没有复杂的数据，只有爽和不爽。
杭峰已经分不清自己更希望冲的是冷水波，还是管状波，他已经迫不及待的想要享受那“涡轮增压似的冲击力”和“坠落”的快感！
轮到杭峰上场还需要一个来小时的时间，因为一切都很新鲜，看比赛看的乐此不疲的杭峰感觉还没怎么看够，距离他上场的时间就越来越近。
失败的选手依旧很多，甚至多到让人觉得是不是没有人能够成功的时候，总会有那么一两个人又挑战成功。
杭峰就是被这样的期待感吊着，看的停不下来。
转眼27号选手都冲完了浪，伊瑞克之后就两名选手完成巨浪挑战。但他们都和伊瑞克一样，在最后下浪的时候都不够完美，虽然顺利落回谷底，但也被随之而来的浪花拍倒在海水里。
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